Rapport om utredningspraksis

Endringer i opplæringsloven stiller økte krav til lokal kompetanse. Utredningspraksis i Norge varierer, og over halvparten får ikke påvist dysleksi før i ungdomsskolen.

Les hele rapporten fra Dysleksi Norge her:
https://dysleksinorge.no/wp-content/uploads/2021/03/Rapport_utredningspraksis_2021.pdf

Dysmate Dysleksitest er utviklet for å avdekke lese-og skrivevansker og dysleksi hos barn, ungdom og voksne.

Dyslekstitestene består av screeningtester og oppfølgingstester, som igjen består av ulike deltester.

Som en del vårt mål å styrke allmennkunnskapen om dysleksi og lese- og skrivevansker, skriver vi artikler som vi legger ut jevnlig.

Vil du få beskjed når vi publiserer nye artikler?

Anbefalte artikler
Dysmate Logo

Vil du være med på laget? Vi søker serviseinnstilt medarbeider

Vi søker en serviceinnstilt medarbeider som vil bidra til at kundene får en enklere arbeidshverdag. Som medarbeider på servicedesk blir du et viktig kontaktpunkt for brukere som trenger hjelp, og vil samarbeide med kolleger på å løse henvendelser fra kundene som kommer inn på telefon, e-post og supportsystem.

LES MER

Dysmate-2 kombinerer effektiv kartlegging med et sterkere faglig grunnlag – og gjør veien fra screening til handling kortere.

Dysmate-2 er en videreutvikling av Dysmate, med fornyede og re-normerte tester og en revidert håndbok. Sammen gir dette skoler og PPT et digitalt, normert og standardisert grunnlag for kartlegging av språk-, lese- og skriveferdigheter.

For sertifiserte brukere gir verktøyet en strukturert inngang til kartlegging, vurdering og oppfølging av elever med mulige språk-, lese- og skrivevansker.

Dysmate-2 bygger på ny kunnskap, nye normeringsanalyser og erfaringer fra praksisfeltet. Målet er å gjøre det lettere å identifisere elever som trenger videre oppfølging, forstå vanskebildet og planlegge målrettede tiltak.

LES MER
Dysmate 2

Dysmate-2 kommer i september 2026

Dysmate-2 er en revidert og oppdatert utgave av Dysmate, med fornyede tester og revidert håndbok for kartlegging av dysleksi, utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) og sammensatte språk-, lese- og skrivevansker.
Tidligere tester er forbedret og normert på nytt. I tillegg er nye deltester lagt til for å gi bedre grunnlag for å skille mellom vansker med ordlesing og staving, språkrelaterte vansker og mulig DLD.
Dysmate-2 gir skole og PPT et digitalt, normert og standardisert verktøy for systematisk kartlegging. Screeningtesten kan brukes i klasse eller gruppe, mens oppfølgingstesten gir et mer detaljert individuelt grunnlag ved mistanke om vansker.
Den reviderte utgaven bygger på oppdatert kunnskap om dysleksi og DLD, nye normer og tydeligere prinsipper for tolkning. Normeringen tar også hensyn til norsk som andrespråk der dette er empirisk begrunnet.

LES MER
Ylva Heldre

Fra fravær til mestring: Når dysleksi blir oppdaget

Fregn arbeider med å hjelpe elever, foreldre og skoler i saker om skolefravær. De ser ofte at uoppdaget dysleksi eller manglende tilrettelegging for lese- og skrivevansker bidrar til fravær. Mange saker kunne vært unngått dersom vanskene ble oppdaget tidligere. Derfor er kartlegging en viktig del av arbeidet. Dysmate er et brukervennlig verktøy som gir gode indikasjoner på hva eleven strever med og gjør det lettere å planlegge riktig oppfølging.

LES MER
Unger som lærer

Dysmate som diagnostisk verktøy

Intervju med professor Trude Nergård-Nilssen

“Vår felles misjon er i bunn og grunn enkel: Å sikre riktig hjelp til riktig tid, slik at hver elev får muligheten til å lese, lære og lykkes. Se barnet. Bruk forskningsbaserte og vitenskapelig kvalitetssikrede verktøy. Handle tidlig. Sammen.”

LES MER

Nyhetsbrev

Meld din interesse for å motta artikler skrevet av Trude Nergård Nilssen og spennende nyheter

Ved  å melde din interesse godtar du å motta markeds e-post fra Dysmate.no