Forskningsartikkel om Literate Barnetest

"The Dysmate-C (Literate Barnetest) produces test scores that are precise reflections of the individual’s latent skills within the different domains, and the test battery identifies students at risk for dyslexia with great accuracy. Since it measures the defining markers of dyslexia, it may be used both for screening and for diagnostic testing."

” Family risk studies demonstrate that phonological problems are present long before formal reading instruction begins.” ” Children with a phonological awareness deficit in kindergarten are five times more likely to have dyslexia in second grade than children without such a deficit. “

“There is a growing body of literature affirming the value of providing early reading intervention to struggling readers.”

“Children who received intervention in first and second grade, made gains almost twice that of children receiving the same intervention in third grade and that the early intervention child continued to outperform the late intervention group.” 

“Assessment in all its forms—including screening, diagnostic testing, and monitoring—play a key role in any successful intervention.

Screening can provide an indication of which children are “at risk” and would benefit from further support.
A diagnostic assessment can provide a clear indication of a child’s strengths and weaknesses and specify which skills should be targeted within an intervention. It also gives a picture of the severity of the child’s difficulties and to what extent support needs to be adapted.”

“The Dysmate-C (Literate Barnetest) produces test scores that are precise reflections of the individual’s latent skills within the different domains, and the test battery identifies students at risk for dyslexia with great accuracy. Since it measures the defining markers of dyslexia, it may be used both for screening and for diagnostic testing.


Ved å ta i bruk Literate-testene bidrar du til at
de som har dysleksi får hjelp tidligst mulig.


Bli en sertifisert testleder:
➜ Se vår dagskurskalender
➜ Ta nettbasert kurs

Del på e-post
Del på Twitter
Del på Facebook

Literate Dysleksitest er utviklet for å avdekke lese-og skrivevansker og dysleksi hos barn, ungdom og voksne.

Dyslekstitestene består av screeningtester og oppfølgingstester, som igjen består av ulike deltester.

Som en del vårt mål å styrke allmennkunnskapen om dysleksi og lese- og skrivevansker, skriver vi artikler som vi legger ut jevnlig.

Vil du få beskjed når vi publiserer nye artikler?

Anbefalte artikler
Lenke

Innslag dagsrevyen 28.sept

Over halvparten får dysleksidiagnose i ungdomsskolen eller senere i Norge. En av fem får ikke diagnosen før i videregående. Se innslag i dagsrevyen 28.sept 22

LES MER
Bilde

Kundehistorie – Flekkefjord videregående skole

Dysmate er valgt på bakgrunn av at den er digitalisert og enkel å administrere. Den har i tillegg høy reliabilitet, og validitet, og er anbefalt oss fra Dysleksi Norge, PPT i Agder og andre videregående skoler vi samarbeider med.

LES MER
Moten Hanssen ved Steinerskolen i Arendal
Bilde

Kundehistorie – Steinerskolen i Arendal

“Mer eller mindre vellykkede strategier gjør at noen elever etter hvert kan havne på feil utdanning og yrkesvalg, fordi de har mye større akademiske evner enn det som vises på karakterutskrift og vitnemål.”

LES MER

Nyhetsbrev

Meld din interesse for å motta artikler skrevet av Trude Nergård Nilssen og spennende nyheter

Ved  å melde din interesse godtar du å motta markeds e-post fra Dysmate.no