Dysmate Dysleksitest er utviklet for å avdekke lese-og skrivevansker og dysleksi hos barn, ungdom og voksne.
Dyslekstitestene består av screeningtester og oppfølgingstester, som igjen består av ulike deltester.
Som en del vårt mål å styrke allmennkunnskapen om dysleksi og lese- og skrivevansker, skriver vi artikler som vi legger ut jevnlig.
Vil du få beskjed når vi publiserer nye artikler?
Ved å inngå kommuneavtale med Dysmate får dere en helhetlig og effektiv løsning som samler skole og PPT i ett system – fra screening på 40 minutter i klasserommet til målrettet oppfølging på bare 20 minutter, med automatiserte gruppe- og klassestrukturer, sømløs Conexus-integrasjon og et kartleggingsforløp som er både tidsbesparende og krever minimal administrasjon.
Kurskalenderen for våren 2026 er nå tilgjengelig, og påmeldingen er åpnet for vårens sertifiseringskurs i Dysmate. Vi kommer til Ålesund, Trondheim og Hamar. Med kursavgiften følger det med ett års abonnement. Få din Early-bird rabatt ved å melde deg på nå!
I dette webinaret viser vi hvordan Dysmate fungerer i praksis, og hvordan screeningresultatene vises direkte i Conexus Engage. Du får se hvor enkelt det er å bruke Dysmate som et diagnostisk verktøy for å oppdage behov tidlig og samle alt i én oversikt.
Etter 7 år uten å ha økt prisene må vi også sette de opp fra 1.mars 2026.
Frem til da kan du fortsatt gjøre bestilling av abonnement og å få den gamle prisen.
Prisen for sertifiseringskurs settes opp fom 1. desember 2025.
I perioden 2018 – 2025 har den generelle prisveksten vært 30%, og våre kostnader har økt tilsvarende. Samtidig har testene gjennomgått grundig utvikling for å gjøre det enda enklere å teste så mange som mulig.
“Erfaringa (med Conexus Engage) har vore svært positiv. Integrasjonen gir kontaktlærarar og faglærarar rask og enkel tilgong til innsikt om klassen og enkeltelevar sine styrker og utfordringar når det gjeld mellom anna avkoding, omgrepsforståing, lesing og leseforståing. Det gjer det lettare å tilpasse undervisninga til den enkelte elev, og til klassen.” – Les intervju med ressursteamet på Langevåg Skule
Våren 2025 kom en ny definisjon av dysleksi, laget etter flere års samarbeid mellom forskere, spesialpedagoger, psykologer og personer med dysleksi. Ekspertpanelet som jobbet med dette, besto av fagfolk fra hele verden, og de brukte en metode der de gjennom flere runder med diskusjoner og tilbakemeldinger ble enige om en felles forståelse. Målet var å lage en definisjon som bygger på nyere forskning, som kan brukes på tvers av språk og kulturer, og som gir klare retningslinjer for hvordan man kan oppdage og hjelpe personer med dysleksi.
© 2024 Literate AS – fueled by BENZIN AS
Ved å melde din interesse godtar du å motta markeds e-post fra Dysmate.no
